Воспитатель детей дошкольного возраста

Описание

• Осуществлять воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО и годовым планом ДОУ.

• Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания.

• Изучать личность детей, их склонности, интересы, индивидуальные способности, содействовать росту их познавательной мотивации, становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности.

• Наблюдать за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создавать благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации.

• Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка. Способствовать развитию общения детей.

• Помогать детям в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям ФГОС ДО.

• В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствовать жизнедеятельность группы, соблюдать права и свободы детей.

• Осуществлять надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения.

• Планировать и организовывать разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых, направленную на освоение основной общеобразовательной программы в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы.

• Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовить праздники, организовывать досуг детей.

• узыкальной информации детям.

• Развивающая компетентность: развитие способностей детей, обучение их самостоятельно мыслить, стимулирование творческих проявлений.

• Мобилизационная компетентность: умение педагога воздействовать на эмоционально-волевую сферу ребёнка.

• Ориентационная компетентность: формирование устойчивой системы ценностных ориентаций личности.

• Организаторская компетентность: проведение индивидуального и коллективного консультирования воспитателей, ведение кружковой работы, участие в педагогических советах.

• Коммуникативная компетентность: умение общаться, устанавливать доброжелательные отношения с детьми, коллективом педагогов, родителями.

• Исследовательская компетентность: стремление к самосовершенствованию и саморазвитию, пополнение профессиональных знаний и умений.

• неполный рабочий день, 5 дневная рабочая неделя, оформление согласно ТК РФ, соцпакет