Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Описание

Профессиональные навыки: Знать методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии; превентивные методы работы с обучающимися группы риска ; актуальные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения; методы психолого-педагогической диагностики, используемые в мониторинге оценки качества результатов и содержания образовательного процесса. Уметь использовать ИКТ-компетенции, необходимые для планирования, реализации и оценки образовательной работы с обучающимся, имеющими различные нарушения с учетом их возраста, особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей. Знать программные средства, интернет-ресурсы. Уметь работать с MS Office (Exсel, Word, Outlook, PowerPoint, Access). Знать основы работы с электронной почтой, браузерами и мультимедийным оборудованием. Личные качества: коммуникабельность, дисциплинированность, толерантность, стрессоустойчивость, тактичность, доброжелательность, ответственность.

Обязанности

- Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками ДОУ с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников; разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных детей. - Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития детей; психологическая экспертиза программ развития ДОУ с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной и воспитательной среды. - Консультирование педагогов ДОУ при выборе образовательных и воспитательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей детей; консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития и другим вопросам; - Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении; формирование и реализация планов по созданию образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе одаренных обучающихся. Диагностическая, психокоррекционная, реабилитационная, консультативная работа; скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития; составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования; выявление факторов, препятствующих развитию личности детей и принятие мер по оказанию им разных видов психологической помощи.

Условия

Должностной оклад 24 639 руб. Выплаты компенсационного характера: - доплата за дополнительную работу; - районный коэффициент 1,8; - процентная надбавка за работу в районах Крайнего Севера 80%. Выплаты стимулирующего характера: - надбавка за наличие квалификационной категории; - надбавка за выслугу лет; - надбавка за специфику работы; - надбавка за наличие ведомственного знака отличия; - надбавка за интенсивность труда; - выплата за выполнение особо важных и ответственных работ; - выплата за выполнение (достижение) показателей результативности (эффективности) и качества труда по итогам работы. Условия и порядок установления выплат в соответствии с действующей системой оплаты труда: ссылка на адрес её размещения в сети Интернет https://kristallik.tvoysadik.ru/upload/tskristallik new/files/b0/80/b0804f360811de281f36d478fd259865.pdf Меры социальной поддержки работников в сфере образования: ссылка на адрес её размещения в сети Интернет https://do.yanao.ru/documents/active/93426/ Гарантии и компенсации: - оплата стоимости проезда и провоза багажа к месту проведения отпуска в пределах Российской Федерации и обратно (1 раз в 2 года): ссылка на нормативно-правовой акт в сети Интернет https://docs.cntd.ru/document/438862982