Учитель музыки

Описание

Образование . Необходимо иметь высшее образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей предмету Музыка , либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации. Медицинские требования . Нужно пройти предварительный, периодические медицинские осмотры, внеочередные медицинские осмотры, обязательное психиатрическое освидетельствование, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию, вакцинацию. Также необходимо иметь личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесённых инфекционных заболеваниях. Знания . Учитель музыки должен знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодёжи, законодательство о правах ребёнка. Также он должен понимать требования ФГОС к преподаванию музыки, преподаваемый предмет, его историю и место в мировой культуре и науке. Умения . Учитель музыки должен владеть формами и методами обучения, планировать и осуществлять образовательную деятельность, разрабатывать рабочие программы, организовывать самостоятельную деятельность детей, применять современные образовательные технологии, объективно оценивать знания обучающихся. Личностные качества . К приоритетным качествам личности учителя музыки относят музыкальность, эмпатийность, профессиональное мышление, самосознание, артистизм, креативность, личностную профессиональную позицию.

Обязанности

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по музыке; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по музыке обучающимися. формирует универсальные учебные действия; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников. формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями.