Главный специалист отдела воспитания и дополнительного образования

Описание

Умение использовать и применять компьютерную и организационную технику, владеть навыками принятия и реализации управленческих решений, работы со служебными документами, подготовки деловых писем, разработки проектов муниципальных правовых актов; владение навыками работы в сфере, соответствующей направлению деятельности, планирования работы, аналитической работы, анализа и прогнозирования деятельности в порученной сфере, подготовки документов на высоком стилистическом уровне, нормотворческой деятельности, подготовки деловой корреспонденции; знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность, Конвенции о правах ребенка, общих технологий преподавания, принципов методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности, системы организации образовательной деятельности в образовательном учреждении, методики выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы, принципов организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; принципов систематизации методических и информационных материалов, теории и методов управления образовательными системами, современных педагогических технологий продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения и др.

Обязанности

Обеспечивает и координирует развитие воспитательной системы, дополнительного образования; обеспечивает и координирует работу по духовно-нравственному, патриотическому и физическому воспитанию школьников и молодежи; осуществляет контроль эффективности воспитательной деятельности по направлениям дополнительного образования в подведомтсвенных учреждениях; оказывает содействие развитию талантов и способностей школьников; координирует взаимодействие общего и дополнительного образования в целях достижения результативности воспитательной деятельности, расширения возможностей дополнительного образования для развития способностей школьников и т.д.