Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Описание

Для эффективного осуществления профессиональной деятельности психологу необходимо: владеть достаточными знаниями о социально-психологической ситуации в образовательном учреждении; уметь определять перспективы своего профессионального развития и развития психологической службы в целом; осуществлять выбор оптимальных стратегий взаимодействия с различными структурами внутри и вне образовательного учреждения. Для успешной профессиональной деятельности психологу требуются: достаточно устойчивая и адекватно высокая самооценка; позитивный взгляд на мир; эмоциональная устойчивость; уверенность в себе.

Обязанности

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка. Способствовать гармонизации социальной сферы колледжа и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимать меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). Оказывать консультативную помощь обучающимся, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся. Участвовать в планировании и разработке развивающихся и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся. Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых обучающихся, содействовать их развитию и поиску. Формировать психологическую культуру обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих).