Логопед

Описание

высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - возрастную и специальную педагогику и психологию; - анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; - методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - основные направления государственной политики в сфере социальной защиты и социального обслуживания населения; - нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере социального обслуживания и социальной защиты населения в части необходимой для исполнения должностных обязанностей; - порядок предоставления социальных услуг; - цели, задачи и функции поставщиков социальных услуг; - порядок признания гражданина нуждающимся в социальном обслуживании, определения индивидуальной потребности в социальных услугах, составления индивидуальных программ предоставления социальных услуг; - основы документоведения, требования к отчетности, порядку и срокам ее предоставления в рамках своей компетенции; - этические основы социальной работы; - основные типы проблем, возникающих у получателей социальных услуг; - основные формы и виды социального обслуживания; - основы составления индивидуальной программы предоставления социальных услуг; - технологии социальной работы и условия их применения; - основы проектирования, прогнозирования и моделирования в социальной работе и др.

Требования

Пятидневный график работы (18-ти часовая рабочая неделя)

Обязанности

- Участие в комплексном обследовании особенностей познавательной деятельности, личности, эмоционально-волевой сферы получателей социальных услуг. - Определение степени выраженности, структуры имеющегося дефекта речевой патологии. - Разработка, детализация и конкретизация плана и маршрута индивидуальных реабилитационных мероприятий в соответствии с ИППСУ совместно со специалистами по социальной работе. - Осуществление индивидуальной работы по речевому развитию. - Составление программ и проведение коррекционно-развивающих занятий. - Консультация специалистов, родителей (лиц их замещающих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи получателям социальных услуг. - Способствование формированию общей культуры личности, социализации. - Использование разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения. - Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей получателей социальных услуг, с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Ведение необходимой документации, регулярное отражение всех изменении и наблюдений в индивидуальных реабилитационных дневниках. - Соблюдение права и свободы детей и подростков, содержащихся в Законе Российской Федерации Об образовании , Конвенции о правах ребенка. - Совместно с медицинскими работниками обеспечение сохранения и укрепления здоровья получателей социальных услуг, проведение мероприятий, способствующих их психофизиологическому развитию. - Участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Участие в работе конференций, семинаров, повышение своей профессиональной квалификации. - Систематическое повышение своей профессиональной квалификации. - Участие в проведении культурно-досуговых мероприятий Отделения и Центра.