Музыкальный руководитель

Описание

Образование . Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика . 123 Владение музыкальным инструментом . Профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы. 123 Медицинские осмотры . Обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. 1 Наличие личной медицинской книжки . В ней должны быть результаты медицинских обследований и лабораторных исследований, сведения о прививках, перенесённых инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе. 1

Обязанности

Осуществлять развитие музыкальных способностей воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей. 12 Формировать эстетический вкус детей, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 12 Координировать работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей. 13 Определять содержание образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. 12 Участвовать в разработке образовательной программы детского сада. 13 Организовывать и проводить массовые мероприятия с воспитанниками (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие). 13 Организовывать и проводить спортивные мероприятия с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение. 13 Проводить утреннюю гимнастику с воспитанниками. 1 Организовывать игровую деятельность во второй половине дня, проводить музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные игры, музыкально-ритмические игры. 14 Оснащать развивающую предметно-пространственную среду для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие . 14 Проводить родительские собрания и другие формы взаимодействия с семьёй. 14 Участвовать в педсоветах и других формах методической работы в детском саду, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях. 14 Вести индивидуальную работу с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах. 1