Учитель-логопед

Описание

учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с нарушениями речи в организации образовательного процесса; планировать содержание и осуществлять непрерывный образовательный процесс в соответствии с адаптированными образовательными программами и (или) программами логопедической помощи; разрабатывать и реализовывать совместно с родителями (законными представителями) индивидуальный образовательный маршрут лица с нарушениями речи с учетом его возраста, индивидуальных возможностей; использовать логопедические технологии реализации коррекционно-развивающей направленности образовательного процесса с учетом особых образовательных потребностей, индивидуальных особенностей различных категорий детей с нарушениями речи.

Требования

Необходимость справки об отсутствии судимости.

Обязанности

Знание коррекционной педагогики, по специализации логопедия в дошкольном образовательном учреждении. Клинико-психолого-педагогические особенности обучающихся с нарушениями речи разного возраста, в том числе в структуре нарушений опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости, расстройствами аутистического спектра, тяжелыми множественными нарушениями развития. направления и содержание логопедических занятий, уроков по адаптированным образовательным программам, программам логопедической помощи; принципы и подходы к реализации логопедических технологий в образовании обучающихся с нарушениями речи.