Учитель русского и литературы

Описание

Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 1 Выбор программ и учебно-методического обеспечения , включая цифровые образовательные ресурсы. 14 Проведение учебных занятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 14 Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. 14 Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 1 Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (курсу, программе). 14 Соблюдение прав и свобод обучающихся , поддержка учебной дисциплины, режима посещения занятий. 14 Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания. 14 Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 14 Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 14 Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 1 Осуществление связи с родителями (лицами, их заменяющими)

Обязанности

Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 1 Выбор программ и учебно-методического обеспечения , включая цифровые образовательные ресурсы. 14 Проведение учебных занятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 14 Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. 14 Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 1 Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (курсу, программе). 14 Соблюдение прав и свобод обучающихся , поддержка учебной дисциплины, режима посещения занятий. 14 Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания. 14 Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 14 Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 14 Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 1 Осуществление связи с родителями (лицами, их заменяющими)