Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере

Описание

наличие медицинской книжки, отсутствие судимости

Обязанности

2.1. Изучать психологические особенности личности детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - детей). 2.2. Осуществлять дополнительное образование детей, выявлять творческие, эстетические, познавательные способности и развивать знания, умения и навыки самостоятельного созерцания, и творческую самореализацию. 2.3. Оказывать психологическую поддержку, создавать условия с целью развития у детей устойчивых интересов к различным видам творчества, побуждать детей к активному труду, воспитывает трудолюбие. 2.4. Участвовать в организации комплекса мероприятий по созданию реабилитирующей среды. 2.5. Осваивать и внедрять на практике новые виды и формы творческой реабилитации в зависимости от заболеваний детей-инвалидов. Осуществлять прием детей-инвалидов в группу кратковременного пребывания. 2.6. Вести журнал посещений группы кратковременного пребывания. 2.7. Проводить фронтальные занятия по развитию элементарных математических представлений, по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром, по лепке, аппликации, рисованию. 2.8. Проводить занятия в сенсорном зале на развитие сенсорного восприятия. 2.9. Проводить занятия в сухом бассейне на развитие зрительно-моторной координации. 2.10. Осуществлять педагогическое сопровождение фронтальных занятий специалистов. 2.11. Формировать у детей культурные и гигиенические навыки. 2.12. Проводить психолого-педагогическое обследование детей, при приеме в группу кратковременного пребывания. 2.13. Проводить индивидуальную работу на повторение и закрепление пройденного материала. 2.14. Проводить индивидуальное консультирование родителей детей по вопросам обучения и воспитания. 2.15. Проводить групповые занятия с родителями в рамках программы Школа матерей . 2.16. Вести учетно-отчетную документацию. Сдавать отчет о проделанной работе заведующему отделением. 2.17. Участвовать в разработке психолого-педагогических и коррекционно- развивающих программ. 2.18. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. 2.19. Повышать свою профессиональную квалификацию. 2.20. Вносить предложений заведующему отделением по совершенствованию форм и методов работы отделения. 2.21. Выполнять отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя. 2.22. Обладать, наряду с соответствующей квалификацией и профессионализмом, высокими моральными и морально-этическим качествами, чувством ответственности и руководствоваться в работе принципами гуманности, справедливости, объективности и доброжелательности. 2.23. При оказании клиентам социальных услуг проявлять к ним максимальную чуткость, вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение и учитывать их физическое и психологическое состояние.