Педагог

Описание

Образование : высшее или среднее профессиональное по направлению Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету. 12 Знание : педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену, основы лингвистической теории, пути достижения образовательных результатов и другие дисциплины. 24 Умение : владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (исследовательская и проектная деятельность); 25 Умение : объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля; 25 Умение : разрабатывать и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде; 25 Умение : организовывать различные виды внеурочной деятельности (конкурсы по предмету, литературные вечера); 24 Умение : обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций; 24 Умение : управлять классом с целью вовлечения детей в процесс обучения, мотивируя их учебно-познавательную деятельность; 25 Умение : защищать достоинство и интересы школьников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях; 25 Умение : устанавливать контакты с учащимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками; 24 Умение : владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения. 25 Также учитель должен соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности и другие требования.

Обязанности

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. 1 Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. 1 Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы. 1 Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. 1 Разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её выполнение. 1 Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету с практикой, обсуждать с учащимися актуальные события современности. 1 Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания. 1 Вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные. 1 Поддерживать учебную дисциплину, контролировать режим посещения занятий школьниками. 1 Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по предмету, литературные вечера. 2 Обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных).